2016-12-16

2016阅读小结

2016年读的书仍旧很杂，真正投入进去的少，下面列十本。

断断续续用微信阅读完了AK的几本名作，包括《底牌》、《ABC谋杀案》、《罗杰疑案》、《啤酒谋杀案》，连带看电影和剧集，想要读完阿婆，要再花不少时间吧。读推理小说，有时不用着急猜结果，被动一点最后也有惊喜。

劳伦斯布洛克的自传，关于行走与跑步，更让读者能一瞥他这些年的经历。我想老布根本不愿意在有生之年分享写作的心路，那只好用跑步这件事来代替了。

尤瓦尔·赫拉利这本书已经很火了，对我来说，这本书的阅读体验很好，也让我对宏达的历史观产生了兴趣。本书的让读者了解了很多近年的历史发现和学术成果，读后能刷新观念。另外作者针对未来的书也已经出版，期待引进。

《艺术的故事》那本书拖着一直没有读完，先把作者贡布里希这本小书读了，不得不佩服作者年轻时就能写出这样的书，如果了解欧洲史，从这本书是很好的开始。书是写给孩子的，但普通读者是很好的普及。

有声书和电子书，花了不少时间才读完。读名著的一个好处是，以后就不会轻易被别人的评论左右，或者看到评论就直接略过了，我心中的哈姆雷特已经在那里。阅读经典，就是找寻信息的源头。

Roald Dahl 的作品，前几年跟孩子听过一些，今年读了几本原著，好在是童书词汇量不大。其中这本《玛蒂尔达》最有趣，关于阅读、关于丑陋的父母、关于贫穷的女教师、关于严苛的校长，读完让人过瘾的很。《了不起的狐狸先生》和《查理的巧克力工厂》都更适合孩子，也有电影展现作者的想象。

阿城的三王看完，读了这本随笔，这个人不一般。以前那些林林总总的人物，在他笔下刻画的鲜活有力，更可贵的是他的思想，不像酸臭的文人。而且，阿城已经不写小说了。

一段历史亲历者的叙述，不解释。

能用故事把语文教育的读写串联起来，就着当时的时代背景，让人不得不敬佩夏丏尊和叶圣陶两位作者的用心。中学生应该读。

基辛格作为亲历者，写了很多与中国领导人的经历，以美国人的角度分析中国人的思维，以及中国的发展和走向。

20161216