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孩子们的读书会
目的
培养孩子们的阅读习惯，让孩子们能通过阅读沟通和表达。
形式
- 每月一次的聚会活动
- 每天或定期的家庭阅读时间
- 家长网上群沟通
家长怎么做
- 有足够的时间陪伴孩子阅读
- 给孩子购买/借阅适合的书，找适合的有声书播放给孩子听，以及和书相关的动画片/电影
- 限制电子产品（手机/电视/平板/电子玩具），了解“延迟满足”的概念
- 引导孩子复述阅读的故事，适当提问，不强制纠正孩子的认识
- 孩子喜欢什么就从什么开始，绘本/图画书/文字书是一个过程，不要着急
- 阅读是一生的事，孩子几岁开始都不晚，家长也不晚
- 建立家庭的阅读环境，周末可以去书店/图书馆
- 安排好作业时间，给孩子阅读时间
- 记住：早期阅读是为了习惯，不要太在意目的，让孩子觉得好玩才好
孩子怎么做
- 从绘本/图画书开始，喜欢读什么就读什么
- 读完一本，跟家长、同学讲述故事
- 有能力可以绘画
- 听适合的有声故事听
选书和买书
- 不要选名著节略版本
- 买纸质书比电子书更适合孩子
有关介绍和文章
有声书
（待补充，聚会时拷贝给大家，或者在ximalaya，荔枝fm搜索）
小学低年级书目
- E・B・怀特《夏洛的网》《吹小号的天鹅》《精灵鼠小弟》
- 林格伦《长袜子皮皮》
- 《彼得·潘》
- 《长腿叔叔》
- 《骑鹅历险记》
- 《昆虫记》
- 《希利尔讲艺术史》、《希利尔讲世界史》、《希利尔讲地理》
- 《窗边的小豆豆》
- 《最美最美的中国童话》系列
- 《神奇校车》系列
家长读的书
(待补充)
- 2016年尝试，并没有执行，废弃。